Trabalhar a ideia central de estimulo a criação livre das “coisas” capazes de gerar soluções ao usuário das mesmas em sua pratica diária. Como objetivo específico, buscamos de forma prática os conhecimentos adquiridos em sala de […]

Como objetivo específico, buscamos de forma prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula com o uso do design thinking, mostrar um protótipo viável, capaz de produzir solução efetiva a uma situação problema. Incentivar a cultura maker como uma ferramenta pedagógica, para promover em nossos alunos a aprendizagem ativa e o desenvolvimento de suas habilidades. A apresentação aconteceu em formato de exposição maker com os alunos do terceiro ano do curso de ADMINISTRAÇÃO integrado ao ensino médio, aberto à visitação aos demais alunos do ensino médio integrado ao técnico. Ao término da visita todos votaram no melhor protótipo que recebeu premiação em momento posterior. Com o objetivo de incentivar a criatividade e promover um estimulo na produção de ideias inovadoras, para a solução dos problemas, minimizando impactos negativos aos consumidores de produtos e serviços, o 1º. DESAFIO MAKER buscou a superação dos desafios de um público inquieto, com o olhar atento as dificuldades em encontrar produtos e serviços na exata medida de suas necessidades. Cada ideia em forma de protótipo mostrou que se na sua totalidade ou em parte deste todo a essência foi extraída e isso é o que mais importa.


Trabalho desenvolvido pelo professor Francisco Leite Nunes em 10/08/2026.